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	<title>Philosophie &#187; Concours</title>
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	<description>Site disciplinaire des professeurs de philosophie de l’académie d’Orléans-Tours</description>
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		<title>Continuité pédagogique sur M@gistère</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Mar 2020 14:59:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Concours]]></category>

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		<description><![CDATA[Vous pouvez retrouver des éléments d&#8217;accompagnement ainsi que de très nombreuses ressources professionnelles sur le parcours M@gistère Continuité pédagogique en philosophie Académies de Créteil et d&#8217;Orléans-Tours (connexion avec vos identifiant et mot de passe de messagerie académique) et sur le site Philosophie de l&#8217;académie de Créteil.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Vous pouvez retrouver des éléments d&rsquo;accompagnement ainsi que de très nombreuses ressources professionnelles sur le parcours M@gistère <em><a href="https://magistere.education.fr/ac-creteil/course/view.php?id=11780">Continuité pédagogique en philosophie Académies de Créteil et d&rsquo;Orléans-Tours</a></em> (connexion avec vos identifiant et mot de passe de messagerie académique) et sur le <em><a href="http://philosophie.ac-creteil.fr/">site Philosophie de l&rsquo;académie de Créteil</a></em>.</p>
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		<title>Eduscol</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Mar 2020 14:58:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Concours]]></category>

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		<description><![CDATA[La page Continuité pédagogique en philosophie du site national Eduscol rappelle certains principes de base de l&#8217;enseignement de la discipline « philosophie » et présente quelques options intellectuelles et pédagogiques, mais aussi techniques, permettant d&#8217;assurer au mieux une continuité dans le cours.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La page <em><a href="https://eduscol.education.fr/cid150468/continuite-pedagogique-en-philosophie.html">Continuité pédagogique en philosophie</a></em> du site national <a href="https://eduscol.education.fr/cid150468/continuite-pedagogique-en-philosophie.html​">Eduscol </a>rappelle certains principes de base de l&rsquo;enseignement de la discipline « philosophie » et présente quelques options intellectuelles et pédagogiques, mais aussi techniques, permettant d&rsquo;assurer au mieux une continuité dans le cours.</p>
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		<title>Préparation agreg interne : l&#8217;art</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Sep 2018 09:26:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Préparation agrégation]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici le calendrier des cours sur l’art proposés par le département de philosophie de l’Université de Tours Mardi 14h30-17h30 Salle TA 311 2, 9 et 16 octobre 6, 20 novembre 4 décembre]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<pre>Voici le calendrier des cours sur l’art proposés par le département de philosophie de l’Université de Tours

Mardi 14h30-17h30

Salle TA 311

2, 9 et 16 octobre
6, 20 novembre
4 décembre</pre>
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		<title>10-11 décembre 2018 : Stage sur l&#8217;art (Tours, site des Tanneurs)</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Sep 2018 09:21:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Agenda]]></category>
		<category><![CDATA[Formation]]></category>
		<category><![CDATA[Préparation agrégation]]></category>

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		<description><![CDATA[Université de Tours, UFR arts et sciences humaines, 3, Rue des Tanneurs BP 4103, 37041 TOURS CEDEX 1 Salles : TA225 et TA035 Contact : claire.pages2@gmail.com / claire.pages10@univ-tours.fr Lundi 10 décembre (9h30-12h30 ; 14h-17h) Mardi 11 décembre (9h30-12h30 ; 14h-17h) Lundi 10 décembre (9h30-12h30) Salle : TA225 Bernard Sève, professeur émérite de l'Université Lille 3 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Université de Tours, UFR arts et sciences humaines,<br />
3, Rue des Tanneurs BP 4103, 37041 TOURS CEDEX 1</p>
<p>Salles : TA225 et TA035</p>
<p>Contact : claire.pages2@gmail.com / claire.pages10@univ-tours.fr</p>
<pre class="moz-quote-pre">Lundi 10 décembre (9h30-12h30 ; 14h-17h)
Mardi 11 décembre (9h30-12h30 ; 14h-17h)


Lundi 10 décembre (9h30-12h30) Salle : TA225
Bernard Sève, professeur émérite de l'Université Lille 3
« Matière et matériaux dans la pensée esthétique de Hegel »
Lundi 10 décembre (14h-17h) Salle : TA225
Muriel Van Vliet (Lycée Henri Avril de Lamballe)
« Art et culture : introduction à l’anthropologie de l’art »

Mardi 11 décembre (9h30-12h30) Salle TA035
Thibault Barrier (ATER Université de Tours) 
« Imitation et expression dans les théories classiques de l’art. Éléments pour une généalogie
du plaisir esthétique »

Mardi 11 décembre (14h-17h) Salle TA035
François Calori (Maître de conférences Université de Rennes)
Titre à préciser</pre>
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		<title>Préparation à l’agrégation interne de philosophie</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Sep 2018 10:12:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Préparation agrégation]]></category>

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		<description><![CDATA[Une préparation académique est ouverte pour la session 2019 du concours. Elle est adossée au parcours numérique inter-académique M@gistère PHI_Préparation tous concours internes de philosophie, qui permet aux collègues inscrits de bénéficier à distance des ressources de préparation des huit académies partenaires (Aix-Marseille, Amiens, Lille, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Poitiers et Rennes) : retransmissions en direct [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">Une préparation académique est ouverte pour la session 2019 du concours. Elle est adossée au parcours numérique inter-académique M@gistère PHI_Préparation tous concours internes de<br />
philosophie, qui permet aux collègues inscrits de bénéficier à distance des ressources de préparation des huit académies partenaires (Aix-Marseille, Amiens, Lille, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Poitiers et Rennes) : retransmissions en direct et podcasts de séances de préparation (séminaires et stages sur les notions au programme, séances de correction de concours blancs, séances d’entraînement à l’oral), exemples de dissertations, d’explications de textes et de leçons de concours, sujets et corrigés de devoirs, textes d’auteurs en ligne, ressources universitaires sur les notions au programme, annales et rapports de jury, etc. La préparation académique offre en outre un ensemble de séances de travail dont le calendrier sera communiqué ultérieurement aux inscrits, une série de concours blancs ainsi qu’un séminaire d’entraînement intensif aux épreuves orales (fin mars 2019). Les enseignants du Département de Philosophie de l’Université de Tours sont associés, en qualité de formateurs, à ce dispositif. Cette formation est également ouverte aux collègues contractuels souhaitant préparer le CAPES interne ou réservé.</p>
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		<title>11 juin : Invitation à la journée inaugurale de la préparation aux concours internes de Philosophie de l&#8217;académie de Versailles</title>
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		<pubDate>Thu, 04 Jun 2015 07:13:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Agenda]]></category>
		<category><![CDATA[Concours]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans l’attente des résultats de la campagne d’inscription à la formation d’Orléans-Tours, la préparation concours de l’académie de Versailles vous invite à sa journée inaugurale prévue le jeudi 11 juin de 9h à 18h au lycée Michelet de Vanves. Vous y recevrez conseils et bibliographies, et entendrez des leçons et des explications de texte type [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<pre>Dans l’attente des résultats de la campagne d’inscription à la formation
d’Orléans-Tours, la préparation concours de l’académie de Versailles vous
invite à sa journée inaugurale prévue le jeudi 11 juin de 9h à 18h au lycée
Michelet de Vanves. Vous y recevrez conseils et bibliographies, et entendrez
des leçons et des explications de texte type concours. Pour vous inscrire,
vous devez contacter Philippe Touchet (<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:touchet.philippe@wanadoo.fr">touchet.philippe [@] wanadoo.fr</a>).</pre>
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		<title>20 mai &#8211; 3 juin : Campagne d&#8217;inscription aux préparations des concours internes de Philosophie 2016</title>
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		<pubDate>Fri, 22 May 2015 07:16:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Agenda]]></category>
		<category><![CDATA[Concours]]></category>

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		<description><![CDATA[Une campagne d&#8217;inscription aux préparations des concours internes (Agrégation interne, CAPES interne, CAER-Agrégation, CAER-CAPES, CAPES réservé) se déroule du 20 mai au 03 juin 2015. Dans ce cadre, la restauration d&#8217;un dispositif de préparation tous concours internes de philosophie est envisagé par la DAFOP sous condition d&#8217;un nombre suffisant d&#8217;inscrits. S&#8217;il est ouvert, ce dispositif [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Une campagne d&rsquo;inscription aux préparations des concours internes (Agrégation interne, CAPES interne, CAER-Agrégation, CAER-CAPES, CAPES réservé) se déroule du 20 mai au 03 juin 2015.</p>
<p>Dans ce cadre, la restauration d&rsquo;un dispositif de préparation tous concours internes de philosophie est envisagé par la DAFOP sous condition d&rsquo;un nombre suffisant d&rsquo;inscrits.</p>
<p>S&rsquo;il est ouvert, ce dispositif comportera une journée de lancement proposant des exemples d&rsquo;explications de textes et de leçons, un programme d&rsquo;entraînement aux épreuves d&rsquo;admissibilité (6 épreuves blanches sur calendrier pour l&rsquo;agrégation, un accompagnement à la constitution du dossier RAEP pour les CAPES), un parcours numérique m@gistère d&rsquo;accompagnement comprenant des bibliographies et  des ressources variées ainsi que la prise en charge à distance de la correction des copies d&rsquo;épreuves blanches (sous forme de fichiers texte et/ou de podcasts audio) et deux journées d&rsquo;entraînement intensif aux épreuves orales (Agrégation et CAPES).</p>
<p>En complément de ce dispositif, l&rsquo;un des deux stages inscrits au PAF Philosophie 2015-2016 sera consacré à la notion : la religion par ailleurs au programme de l&rsquo;agrégation interne (première épreuve d&rsquo;admissibilité : explication de texte). Enfin, plusieurs séances incluses dans le parcours de formation initiale 2015-2016 des collègues stagiaires lauréats des concours externes porteront sur le programme des deux épreuves d&rsquo;admissibilité et sur les épreuves orales d&rsquo;admission : elles seront ouvertes à ceux d&rsquo;entre vous qui seraient désireux d&rsquo;y assister dans les mêmes conditions que cette année.</p>
<p>Vous trouverez ci-joint une affiche indiquant les codes des modules de préparation aux concours pour la philosophie. Les modalités d&rsquo;inscription sont les suivantes, depuis la page d&rsquo;accueil du site académique général :</p>
<p>* cliquer sur l&rsquo;onglet à droite *«* *mon espace »*. Il conviendra alors de saisir son identifiant, son mot de passe de messagerie<br />
académique, puis de<br />
* cliquer dans la colonne à gauche sur *« mes applications-mes     outils »*, et en bas dans le carré de couleur bleu*&nbsp;&raquo;GAIA individuel&nbsp;&raquo;.*<br />
* Sur la page d’accueil**de GAIA, cliquer sur *« inscription     individuelle* *»* puis sur le bouton *« rechercher »*.</p>
<p>Vous pouvez consulter le détail de l&rsquo;offre de préparation sur le site académique à l&rsquo;adresse suivante :<br />
<a href="https://pia.ac-orleans-tours.fr/protege/ma_carriere_ma_vie_professionnelle/formation/evolution_personnelle/preparation_aux_concours/">https://pia.ac-orleans-tours.fr/protege/ma_carriere_ma_vie_professionnelle/formation/evolution_personnelle/preparation_aux_concours/</a></p>
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		<item>
		<title>Emmanuelle Rousset : Valeur du verbe être</title>
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		<pubDate>Sun, 30 Nov 2014 08:09:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage : conférences au format mp3]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Vendredi 14 novembre(14h-17h) : Emmanuelle Rousset, professeur en CPGE au lycée Lakanal de Sceaux Valeur du verbe être On peut toujours penser que nos idées s’engendrent des mots qui les expriment. Pourtant dans la langue le verbe être compense la puissance poétique du langage en faisant du discours articulé le reflet de la nature des [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2>Vendredi 14 novembre(14h-17h) : Emmanuelle Rousset, professeur en CPGE au lycée Lakanal de Sceaux</h2>
<h3>Valeur du verbe être</h3>
<p>On peut toujours penser que nos idées s’engendrent des mots qui les expriment. Pourtant dans la langue le verbe être compense la puissance poétique du langage en faisant du discours articulé le reflet de la nature des choses. Mais quelle crédit accorder à cette prétention à l’existence et à la stabilité des objets conceptuels si on n’en prend jamais connaissance qu’à travers les mots? A quoi reconnaît-on qu’un discours porte la vérité?</p>
<p>&nbsp;</p>
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<audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-1188-1" preload="none" style="width: 100%; visibility: hidden;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-14_Rousset1.mp3?_=1" /><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-14_Rousset1.mp3">http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-14_Rousset1.mp3</a></audio>
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		<item>
		<title>Élise Marrou : De la subjectivité dans le langage</title>
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		<pubDate>Sun, 30 Nov 2014 08:07:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage : conférences au format mp3]]></category>

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		<description><![CDATA[Jeudi 13 novembre 2014 (14h-17h) : Elise Marrou, professeur au lycée B. Franklin d’Orléans De la subjectivité dans le langage Je voudrais proposer dans cette intervention une introduction à la pragmatique à partir d&#8217;un angle d&#8217;attaque précis : celui de la compréhension de la subjectivité qu&#8217;elle mobilise. Le choix de ce prisme ne signifie nullement que [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2 class="western">Jeudi 13 novembre 2014 (14h-17h) : Elise Marrou, professeur au lycée B. Franklin d’Orléans</h2>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;"><b>De la subjectivité dans le langage</b></span></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;">Je voudrais proposer dans cette intervention une introduction à la pragmatique à partir d&rsquo;un angle d&rsquo;attaque précis : celui de la compréhension de la subjectivité qu&rsquo;elle mobilise. Le choix de ce prisme ne signifie nullement que le concept de sujet utilisé soit univoque chez les auteurs sur lesquels je vais m&rsquo;appuyer. Je m&rsquo;efforcerai au contraire de mesurer leurs divergences en m&rsquo;appuyant successivement sur l&rsquo;essai d&rsquo;Émile Benveniste, &laquo;&nbsp;De la subjectivité dans le langage&nbsp;&raquo;, PLG, p.258-266 (pour rayonner à partir de ce texte dans les <i>Problèmes de linguistique générale</i>), sur des extraits choisis de Wittgenstein tirés du <i>Tractatus</i> et des <i>Recherches philosophiques</i> en montrant comment l&rsquo;attention portée à l&rsquo;opérativité du langage renvoie en réalité à son expressivité. Je confronterai enfin cette redéfinition de la parole à celle de J.-L. Austin en sélectionnant des extraits de <i>How to do things with words</i> et de &laquo;&nbsp;Other Minds&nbsp;&raquo;. La question de la subjectivité fournira ainsi une &laquo;&nbsp;entrée&nbsp;&raquo; dans chacune de ses compréhensions du langage qui en font un faire, un agir,  aussi bien que l&rsquo;horizon de la discussion, car j&rsquo;esquisserai pour chacun d&rsquo;entre elles les implications éthiques et politiques de leur compréhension respective de l&rsquo;énonciation.</span></span></p>
<p align="JUSTIFY">Ecouter la 1ère partie :</p>
<audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-1185-2" preload="none" style="width: 100%; visibility: hidden;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou1.mp3?_=2" /><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou1.mp3">http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou1.mp3</a></audio>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ecouter la 2ème partie :</p>
<audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-1185-3" preload="none" style="width: 100%; visibility: hidden;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou2.mp3?_=3" /><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou2.mp3">http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Marrou2.mp3</a></audio>
<p>&nbsp;</p>
<p>Télécharger l&rsquo;exemplier :</p>
<p><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/12/E.-Marrou-Exemplier-conférence-sur-le-langage.pdf">E. Marrou &#8211; Exemplier conférence sur le langage</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Télécharger l&rsquo;article de Benvéniste :</p>
<p><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/12/E.-Benvéniste-De-la-subjectivité-dans-le-langage.pdf">E. Benvéniste &#8211; De la subjectivité dans le langage</a></p>
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		<title>Joseph Carbone : Logique et langage</title>
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		<pubDate>Sun, 30 Nov 2014 08:03:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage]]></category>
		<category><![CDATA[Le langage : conférences au format mp3]]></category>

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		<description><![CDATA[Jeudi 13 novembre 2014 (9h30-12h30) : Joseph Carbone, Chargé de cours à l’université F. Rabelais Logique et langage J&#8217;essaie de présenter ce que la formation de la logique mathématique apporte ou non, éclaire ou fait obstacle, aux interrogations sur le langage. La construction d&#8217;un langage logique par Frege, par Russell et Whitehead, présuppose un distinction claire, [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2 class="western">Jeudi 13 novembre 2014 (9h30-12h30) : Joseph Carbone, Chargé de cours à l’université F. Rabelais</h2>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;"><b>Logique et langage</b></span></span></p>
<p align="JUSTIFY">J&rsquo;essaie de présenter ce que la formation de la logique mathématique apporte ou non, éclaire ou fait obstacle, aux interrogations sur le langage.</p>
<p align="JUSTIFY">La construction d&rsquo;un langage logique par Frege, par Russell et Whitehead, présuppose un distinction claire, ou tout au moins aussi claire que possible, entre la sémantique et la syntaxe. Elle présuppose ainsi une philosophie de la logique et du langage. Historiquement, c&rsquo;est d&rsquo;abord une philosophie logiciste du langage qui s&rsquo;est construite en alternative à une philosophie empiriste.</p>
<p align="JUSTIFY">Dans ce cadre philosophique et logico-mathématique, le langage est interrogé dans sa dimension de porteur de vérité.</p>
<pre class="western"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;">Bibliographie sommaire:</span></span>
</strong></pre>
<ul>
<li>Frege, <i>Fonction et concept</i>, <i>Sens et dénotation</i>, <i>Concept et objet</i>, <i>Rechereches logiques</i></li>
<li>Russell, <i>Les principes de la mathématique</i>, Partie I, <i>Les indéfinissables de la mathématique ;</i></li>
<li><i>Sur la dénotation </i>; <i>La philosophie de l&rsquo;atomisme logique</i></li>
<li>Wittgenstein, <i>Tractatus logico-philosophicus</i>, <i>Carnets 1914-1916</i></li>
<li>Carnap, <i>Die logische Syntax der Sprache </i>(1934), traduction en anglais <i>The Logical Syntax of</i></li>
<li><i>Language </i>(1937)</li>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: medium;"><i>Introduction to Semantics (1941)</i></span></span></li>
</ul>
<h3 class="western"></h3>
<p>Conférence au format mp3 :</p>
<audio class="wp-audio-shortcode" id="audio-1182-4" preload="none" style="width: 100%; visibility: hidden;" controls="controls"><source type="audio/mpeg" src="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Carbone1.mp3?_=4" /><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Carbone1.mp3">http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/10/2014-11-13_Carbone1.mp3</a></audio>
<p>&nbsp;</p>
<p>Télécharger l&rsquo;exmplier :</p>
<p><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/12/Textes-conf-Carbonne.pdf">Textes conférence J. Carbonne</a></p>
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