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	<title>Philosophie &#187; Publications signalées</title>
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	<description>Site disciplinaire des professeurs de philosophie de l’académie d’Orléans-Tours</description>
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		<title>Parution : Devoir de mémoire? Les lois mémorielles et l’Histoire, sous la direction de Myriam Bienenstock</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 19:21:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
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		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[La question des « Lois mémorielles » renvoie à celle, plus générale, de la mémoire elle-même et de notre responsabilité à l’égard de l’Histoire. Elle remet au premier plan l’injonction biblique : Shamor veZakhor ! « préserve et souviens-toi ». Qu’en est-il du “devoir” de mémoire? Comment et pourquoi rapporter à une question morale une [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La question des « Lois mémorielles » renvoie à celle, plus générale, de la mémoire elle-même et de<br />
notre responsabilité à l’égard de l’Histoire. Elle remet au premier plan l’injonction biblique :<br />
Shamor veZakhor ! « préserve et souviens-toi ». Qu’en est-il du “devoir” de mémoire? Comment<br />
et pourquoi rapporter à une question morale une problématique qui fonde notre capacité à comprendre et notre histoire ? N’est-ce pas aller trop loin que de déclarer que « notre siècle a inventé le devoir<br />
de mémoire » quand il semble à chaque instant amnésique de ce qui l’a constitué ?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Établi par Myriam Bienenstock à partir des actes d’un colloque organisé à l’Université François Rabelais de<br />
Tours, ce volume, publié aux éditions de l&rsquo;Eclat, est enrichi de documents législatifs et de différentes interventions dans le débat sur<br />
les Lois mémorielles.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Débats</strong> : Myriam Bienenstock : La mémoire : un « devoir » ? Jean-Claude Monod : Qu’est-ce qu’une<br />
mémoire juste ? Réflexion sur le concept de justice dans ses rapports avec la mémoire. Christophe<br />
Bouton : La responsabilité envers le passé. Yehuda Bauer : Holocauste et génocides aujourd’hui. Jean<br />
Rossetto : La constitutionnalité des lois mémorielles. Ludwig Siep : Mémoire et expérience. Quelques<br />
réflexions en rapport avec l’idéalisme allemand. Norbert Waszek : La question du devoir de mémoire<br />
selon T. W. Adorno. Hans-Ulrich Thamer : « Devoir de mémoire » : débats intellectuels et pratiques<br />
culturelles en Allemagne. Jean-Paul Pinault : Le camp de la Lande (Indre-et-Loire) : localisation, inté-<br />
gration dans le système concentrationnaire nazi, mémorisation.<br />
<strong>Textes de référence</strong> : 1.Extraits de textes de lois : Statut du tribunal militaire international annexé à l’accord de<br />
Londres (1945). Convention pour la prévention et la répression du crime de génocide (1948). Loi tendant à<br />
réprimer tout acte raciste, antisémite ou xénophobe, dite «Loi Gayssot » (1990). Loi relative à la reconnaissance<br />
du génocide arménien de 1915 (2001). Loi tendant à la reconnaissance de la traite et de l’esclavage en tant<br />
que crime contre l’humanité, dite « Loi Taubira » (2001). Loi portant reconnaissance de la Nation et contribution<br />
nationale en faveur des Français rapatriés (2005). 2. Pétition « Liberté pour l’histoire » (2005). 3. Déclaration :<br />
« Ne mélangeons pas tout » (2005). 4. Appel de juristes contre les lois mémorielles (2006). 5. René Rémond :<br />
Pourquoi abroger les lois mémorielles ? 6. Annette Wieviorka : L’abrogation des lois mémorielles est-elle une<br />
solution ? 7. Audition de M. Robert Badinter par la Mission d’information sur les questions mémorielles</p>
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		<title>Parution : « La philosophie d&#8217;après le cinéma. Une lecture de La projection du monde de Stanley Cavel », de H. Clémot</title>
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		<pubDate>Mon, 05 May 2014 14:06:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
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		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Hugo Clémot, professeur au lycée Paul-Louis Courier de Tours, vient de publier aux Presses Universitaires de Rennes La philosophie d&#8217;après le cinéma. Une lecture de La projection du monde de Stanley Cavell. Plus d&#8217;informations&#8230; &#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hugo Clémot, professeur au lycée Paul-Louis Courier de Tours, vient de publier aux Presses Universitaires de Rennes <em>La philosophie d&rsquo;après le cinéma. Une lecture de La projection du monde de Stanley Cavell.</em></p>
<p><img class="alignnone" src="http://www.laprocure.com/cache/couvertures/9782753532953.jpg" alt="Clémot sur Cavell" width="317" height="403" /></p>
<p><a href="http://philosophie.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/wp-content/uploads/2014/05/Bon-de-commande-philosophie-daprès-le-cinéma.pdf">Plus d&rsquo;informations&#8230;</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Eric Delassus : « Le suicide de Spinoza : un problème éthique et philosophique »</title>
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		<pubDate>Sun, 10 Feb 2013 10:09:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Eric Delassus, professeur au lycée Marguerite de Navarre de Bourges vient de publier dans le n° 15 de la  revue Interrogations un article : « Le suicide de Spinoza : un problème éthique et philosophique », disponible au lien suivant : http://www.revue-interrogations.org/Le-suicide-de-Spinoza-un-probleme]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Eric Delassus, professeur au lycée Marguerite de Navarre de Bourges vient de publier dans le n° 15 de la  revue Interrogations un article : « Le suicide de Spinoza : un problème éthique et philosophique », disponible au lien suivant :</p>
<pre><a href="http://www.revue-interrogations.org/Le-suicide-de-Spinoza-un-probleme">http://www.revue-interrogations.org/Le-suicide-de-Spinoza-un-probleme</a></pre>
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		<title>LES TERRITOIRES DU « SENTIMENT OCEANIQUE »</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jul 2012 07:53:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Le « sentiment océanique » est une forme particulière des états modifiés de conscience, domaine qui est attesté du plus lointain des témoignages humains. La spécificité de cette sensation, assimilée depuis Romain Rolland aux capacités de la religiosité indienne, reste un mystère de la connaissance. Celle-ci, qui allie une joie à une forme de dissolution ou de rencontre [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Le « sentiment océanique » est une forme particulière des états modifiés de conscience, domaine qui est attesté du plus lointain des témoignages humains. La spécificité de cette sensation, assimilée depuis Romain Rolland aux capacités de la religiosité indienne, reste un mystère de la connaissance. Celle-ci, qui allie une joie à une forme de dissolution ou de rencontre de la matière, est pour a première fois analysée sur des observatoires différents: spiritualités, biologie, littérature, poésie, philosophie, sport…</p>
<p><em>Textes de :</em> Régis AIRAULT, Michel CAZENAVE, Annie CORDELLE, Boris CYRULNIK, Sylvie DALLET, Eric DELASSUS, Georges FRIEDENKRAFT, Pascale GAY, Emile NOËL, Marc ROLLAND et Ysé TARDAN-MASQUELIER</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Les territoires du « sentiment océanique»</em>,</p>
<p>Sous la direction de Sylvie DALLET et Emile NOËL.</p>
<p>Éd. de l&rsquo;Harmattan.</p>
<p>ISBN : 978-2-296-99152-1 • juillet 2012 • 164 pages</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Eric Delassus : « De l’Éthique de Spinoza à l’éthique médicale » &#8212; Conférence (Tours, le 2/04/2012)</title>
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		<pubDate>Sun, 18 Mar 2012 19:42:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Agenda]]></category>
		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Eric Delassus présentera son ouvrage à l&#8217;occasion d&#8217;une conférence le lundi 2 avril au lycée Balzac de Tours (36 rue d&#8217;Entraigues) ) 18h00.  « Si Spinoza fut lui-même malade une grande partie de sa vie, il n’en est pas moins parvenu à rédiger son Éthique et à vivre courageusement sa condition.» Dans ce livre, E. Delassus, professeur [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Eric Delassus présentera son ouvrage à l&rsquo;occasion d&rsquo;une conférence le lundi 2 avril au lycée Balzac de Tours (36 rue d&rsquo;Entraigues) ) 18h00.</p>
<div> « Si Spinoza fut lui-même malade une grande partie de sa vie, il n’en est pas moins parvenu à rédiger son <em>Éthique</em> et à vivre courageusement sa condition.» Dans ce livre, E. Delassus, professeur de philosophie à Bourges, « tente de montrer en quoi sa philosophie n’est pas étrangère à une telle attitude. L’esprit étant pour Spinoza « l’idée du corps », il faudrait pour progresser vers une appréhension plus sereine de la maladie qu’il se constitue comme une idée adéquate. Or, le malade peut-il penser l’idée de son corps comme une idée claire et distincte ? Cette question est au centre de ce travail qui cherche à proposer, tant aux malades qu’à ceux qui les prennent en charge, des pistes de réflexion pour mieux vivre la maladie et pour mieux accompagner ceux qui en souffrent.»</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Editeur : Presses Universitaires de Rennes</p>
<p>Format : 17 x 21 cm<br />
Nombre de pages : 340 p.</p>
<p>ISBN : 978-2-7535-1330-3</p>
<p>Prix : 18,00 €</p>
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		<title>Damien Clerget-Gurnaud : « Agir avec Aristote »</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 07:45:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
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		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Professeur de philosophie à Tours, D. Clerget invite à découvrir les principes de la philosophie aristotélicienne pour prendre plaisir à vivre plutôt que de vivre pour le plaisir. Il propose ainsi de redécouvrir les joies de l&#8217;action en cultivant l&#8217;attitude qui consiste à se contenter des choses que l&#8217;on fait indépendamment des buts poursuivis, en [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Professeur de philosophie à Tours, D. Clerget invite à découvrir les principes de la philosophie aristotélicienne pour prendre plaisir à vivre plutôt que de vivre pour le plaisir. Il propose ainsi de redécouvrir les joies de l&rsquo;action en cultivant l&rsquo;attitude qui consiste à se contenter des choses que l&rsquo;on fait indépendamment des buts poursuivis, en apprenant l&rsquo;improvisation et en accueillant l&rsquo;incertitude.</p>
<div>
<ul>
<li>Editeur : Eyrolles</li>
<li>Collection : Vivre en philosophie</li>
<li>Reliure : Broché</li>
<li>Page : 186 p</li>
<li>Format : 19 x 13 cm</li>
<li>Poids : 232.00 g</li>
<li>ISBN : <strong>978-2-212-55348-2</strong></li>
<li>EAN13 : <strong>9782212553482</strong></li>
<li>Prix : 14 €</li>
</ul>
</div>
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		<title>Hegel : Introduction à la philosophie de l&#8217;histoire</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 18:16:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[« L&#8217;Introduction à la philosophie de l&#8217;histoire offre les deux versions de l&#8217;Introduction générale à la fameuse Philosophie de l&#8217;histoire, précédemment éditée en intégralité dans la collection « La Pochothèque », sous la direction de Myriam Bienenstock (2009).La présente publication correspond dans ce format au volume bien connu de la collection 10&#215;18, intitulé La Raison [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" title="image hegel" src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/41TbXmu%2BReL._SL500_AA300_.jpg" alt="" width="300" height="300" /></p>
<p>« L&rsquo;Introduction à la philosophie de l&rsquo;histoire offre les deux versions de l&rsquo;Introduction générale à la fameuse Philosophie de l&rsquo;histoire, précédemment éditée en intégralité dans la collection « La Pochothèque », sous la direction de Myriam Bienenstock (2009).La présente publication correspond dans ce format au volume bien connu de la collection 10&#215;18, intitulé La Raison dans l’histoire, le texte assurément le plus diffusé de Hegel, et largement étudié en classe de Terminale, mais elle s&rsquo;en distingue à plusieurs titres. L&rsquo;édition et la traduction du texte (version de 1822 revue en 1828, et version de 1830) ont une valeur scientifique que n&rsquo;avait pas le travail de K. Papaioannou, publié en 1965 chez 10&#215;18. Le texte de Hegel est en outre précédé d&rsquo;une introduction substantielle, et il s&rsquo;accompagne de notes explicatives, ainsi que d&rsquo;un dossier des plus étoffés (choix de textes complémentaires majeurs de Hegel sur la philosophie de l&rsquo;histoire; de textes de référence antérieurs ou postérieurs à Hegel, de Lessing, Kant, Kierkegaard, Marx, Nietzsche, Ritter; de textes critiques contemporains notamment sur la use de la raison, et la question de la fin de l&rsquo;histoire). Le volume, par sa qualité et sa conception, est donc destiné à s&rsquo;imposer comme édition de travail de référence sur ce texte majeur, aussi bien pour le public de Terminale qu&rsquo;à l&rsquo;Université. » (Source : http://www.livredepoche.com/livre-de-poche-3088747-friedrich-hegel-introduction-a-la-philosophie-de-l-histoire.html)</p>
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		<title>Hugo Clémot : Les jeux philosophiques de la trilogie Matrix</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Oct 2011 13:40:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[La trilogie Matrix a suscité une littérature philosophique très importante dans le monde entier. Plus de dix ans après la sortie du premier des trois films, il est temps de faire un bilan des meilleures contributions et de proposer une interprétation inédite qui s’appuie non seulement sur l’ensemble de la trilogie, mais aussi sur les [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La trilogie Matrix a suscité une littérature philosophique très importante dans le monde entier. Plus de dix ans après la sortie du premier des trois films, il est temps de faire un bilan des meilleures contributions et de proposer une interprétation inédite qui s’appuie non seulement sur l’ensemble de la trilogie, mais aussi sur les courts métrages animés, les comic books et les jeux vidéo conçus pour accompagner les films. Cette approche prétend en outre apporter une réponse à la question de savoir si et en quel sens une œuvre cinématographique comme Matrix peut faire de la philosophie.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Hugo Clémot, professeur agrégé de philosophie enseignant à Tours, prépare une thèse sur la philosophie analytique du cinéma.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Les jeux philosophiques de la trilogie Matrix</em></p>
<p>EAN13 : 9782711623952<br />
ISBN : 978-2-7116-2395-2<br />
Éditeur : Vrin<br />
Date Parution : <time itemprop="publishDate" datetime="2011-09-19">19/09/2011<br />
Collection : Philosophie et cinéma<br />
Dimensions : 18 x 12 x 0 cm<br />
Poids : 149 g</time></p>
<p>Prix : 9,80€</p>
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		<title>Jérôme FERRARI : L’art dans Le monde comme volonté et comme représentation d’Arthur Schopenhauer</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Sep 2011 13:57:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
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		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[Jérôme FERRARI, L’art dans Le monde comme volonté et comme représentation d’Arthur Schopenhauer SCEREN CNDP-CRDP, collection Philosophie en cours 92 pages, 9,90 € La réflexion sur l’art – objet du troisième livre du Monde comme volonté et comme représentation et de nombreux chapitres des suppléments – occupe une place éminente dans le développement de la [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="JUSTIFY">Jérôme FERRARI, <em>L’art dans </em>Le monde comme volonté et comme représentation <em>d’Arthur Schopenhauer</em></p>
<p align="JUSTIFY">SCEREN CNDP-CRDP, collection Philosophie en cours</p>
<p align="JUSTIFY">92 pages, 9,90 €</p>
<p align="JUSTIFY">La réflexion sur l’art – objet du troisième livre du <em>Monde comme volonté et comme représentation</em> et de nombreux chapitres des suppléments – occupe une place éminente dans le développement de la pensée de Schopenhauer. L’art y tient sa valeur de sa relation à l’être – au monde, d’un côté comme volonté, de l’autre comme représentation.</p>
<p align="JUSTIFY">« Toute œuvre d’art tend donc, à vrai dire, à nous montrer la vie et les choses telles qu’elles sont dans la réalité… » A la faveur de ce déplacement vers l’ontologie, les dimensions cognitive et éthique intègrent l’expérience esthétique. Par des analyses d’une grande précision, liée à une fréquentation intime des œuvres, Schopenhauer manifeste ainsi la puissance propre à l’art.</p>
<p align="JUSTIFY">Sommaire</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong>Un effet de vérité</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong>L’art comme mode de connaissance</strong></span></p>
<p><strong>Phénomènes et chose en soi</strong></p>
<p><strong>Le monde comme volonté et comme représentation</strong></p>
<p><strong>L’objectivation de la volonté</strong></p>
<p><strong>Entendement et vouloir-vivre</strong></p>
<p><strong>Art, science et philosophie</strong></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>L’expérience esthétique</strong></span></p>
<p align="JUSTIFY"><strong>La conversion du sujet</strong></p>
<p align="JUSTIFY">La suspension du désir</p>
<p align="JUSTIFY">Plaisir esthétique et stimulation de la volonté</p>
<p align="JUSTIFY">Le problème du plaisir esthétique</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>Le dévoilement de l’idée</strong></p>
<p align="JUSTIFY">Le génie</p>
<p align="JUSTIFY">Les Idées dans la philosophie de Schopenhauer</p>
<p align="JUSTIFY">Degrés d’objectité et formes d’art</p>
<p align="JUSTIFY">Idées et concepts</p>
<p align="JUSTIFY">Un Idéal de l’intuition</p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>Deux formes d’art : les arts poétiques et la musique</strong></span></p>
<p align="JUSTIFY"><strong>Les arts poétiques</strong></p>
<p align="JUSTIFY">Du non-sens de l’histoire</p>
<p align="JUSTIFY">Fiction et vérité</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>La musique</strong></p>
<p align="JUSTIFY">Un art sans images</p>
<p align="JUSTIFY">Un autre monde</p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>De la philosophie considérée comme un art</strong></span></p>
<p align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>Bibliographie</strong></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Hors-Série des Cahiers Philosophiques : l&#8217;animal</title>
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		<pubDate>Sat, 17 Sep 2011 09:56:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[S. Robert]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Concours]]></category>
		<category><![CDATA[Publications signalées]]></category>

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		<description><![CDATA[« L’animal est au programme de l’agrégation externe de philosophie 2012. A cette occasion, le CNDP a réimprimé en un volume les numéros 100 et 101 (décembre 2004 et avril 2005) consacré à l’animal. S’il est de nombreuses manières de faire de l’homme une exception dans la nature, elles s’accordent à le définir comme un [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>« L’animal est au programme de l’agrégation externe de philosophie 2012. A cette occasion, le CNDP a réimprimé en un volume les numéros 100 et 101 (décembre 2004 et avril 2005) consacré à l’animal.</p>
<p>S’il est de nombreuses manières de faire de l’homme une exception dans la nature, elles s’accordent à le définir comme un animal essentiellement différent des autres, car doué de raison et capable de moralité. Il n’est pourtant pas nécessaire de supposer une discontinuité radicale entre l’homme et les animaux pour maintenir et s’efforcer de penser la singularité de notre espèce.<br />
Mais si l’on se rend attentif à notre proximité avec les animaux, soit que l’on considère que toutes les capacités humaines sont déjà en germe dans d’autres espèces, soit que l’on tienne compte d’une communauté d’expérience avec certaines d’entre elles, c’est le statut général de nos obligations envers nos congénères humains comme envers nos semblables animaux, qu’il s’agit de repenser.<br />
C’est de l’homme, animal parmi les animaux, de l’animal humain, dont il est ici question sur les plans théorique, pratique, esthétique.<br />
Au sommaire :</p>
<p>Editorial par N. Chouchan, pp. 5-10</p>
<p><strong>L’animal I</strong><br />
L’animal humain ? Les raisons d’être continuiste, Joëlle Proust, pp. 13-29.<br />
Tout entier et rien qu’animal, Bernard Lacorre, pp. 30-47.<br />
D’un souci moral envers les animaux, Pierre Lauret, pp. 48-72.<br />
<strong>Les introuvables</strong><br />
« Dis-moi ce que tu manges… », R. M. Hare et les raisons d’être demi-végétarien, Pierre Lauret, pp. 73-80.<br />
Pourquoi je suis seulement demi-végétarien, R. M. Hare, pp.81-94.<br />
<strong>Situations</strong><br />
Un traité des formes<br />
Entretien avec Jean-François Peyret, pp.95-112.<br />
<strong>Parutions</strong><br />
Morale et politique dans Disgrâce de Coetzee, Sophie Foch-Rémusat, pp. 113-120.</p>
<p><strong>L’animal II</strong></p>
<p>De ce préjugé : « les bêtes ne pensent pas », Jean-Louis Poirier, pp. 123-131.<br />
Nos amies les bêtes, Seloua Luste Boulbina, pp. 132-156.<br />
Notre commerce avec les animaux, Hubert Vincent, pp.157-175.<br />
Le statut éthique de l’animal dans la corrida, Francis Wolff, pp.176-206.<br />
<strong>Les introuvables</strong><br />
Buffon, Histoire naturelle, L’âne et le cheval, Barbara de Negroni, pp. 207-209.<br />
Histoire naturelle, générale et particulière, « Âne », Buffon, pp. 210-216.<br />
<strong>Situations</strong><br />
Des cochons et des hommes, Frank Burbage, Pierre Lauret, pp. 217-237. »</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Sources : <a href="http://cahiersphilosophiques.hypotheses.org/674">Cahiers Philosophiques</a></p>
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